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在新时期,全面推进我国中小学体育教师队伍专业发展,实现体育教师培训的内涵发展和可持续发展,需思考体育教师培训面临的诸多长期性、深层次问题,需从不同视角审视体育教师培训和构建体育教师培训观。
新时期体育教师培训观
【摘 要】
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在新时期,全面推进我国中小学体育教师队伍专业发展,实现体育教师培训的内涵发展和可持续发展,需思考体育教师培训面临的诸多长期性、深层次问题,需从不同视角审视体育教师培
【机 构】
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北京教育学院体育与艺术学院
【出 处】
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北京教育学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2010年1期
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