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新形势下,高等教育文科人才的培养在蓬勃发展的过程中,面临着新时代的挑战,出现了人才观、课程观、评价观等方面的困境。从核心素养视域探明文科培养现状则有利于问题的解决,以文化素养、专业素养和情趣素养为出发点,提出契合社会需求的文科人才培养对策。
核心素养视角下高校文科人才培养调查研究
【摘 要】
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新形势下,高等教育文科人才的培养在蓬勃发展的过程中,面临着新时代的挑战,出现了人才观、课程观、评价观等方面的困境。从核心素养视域探明文科培养现状则有利于问题的解决,
【机 构】
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江南大学人文学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年44期
【基金项目】
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2019年度国家自然科学基金-省级一般项目-江南大学省级大学生创新计划训练项目“新时代大学生核心素养结构形成与培养研究”(201910295160Y)
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