论文部分内容阅读
在习近平中国特色社会主义新时代,高等职业学校是培养高技能人才的重要基地.学校不仅要培养学生职业理论的基础、技术知识,还要注重学生的德育.道德教育应是所有课程中最基本、最重要的一项教育内容.由此可见,要提高学生的道德素质,培养他们的德育素养,为国家和社会培养德才兼备的人才.
新时代高职德育面临的挑战与对策研究
【摘 要】
：
在习近平中国特色社会主义新时代,高等职业学校是培养高技能人才的重要基地.学校不仅要培养学生职业理论的基础、技术知识,还要注重学生的德育.道德教育应是所有课程中最基本
【机 构】
：
南京高等职业技术学校,江苏 南京,210019
【出 处】
：
现代职业教育
【发表日期】
：
2020年2期
其他文献
顶岗实习是高职院校教育教学的重要实践教学环节,是学生参与真实劳动过程的活动,由于多元文化对高职学生群体的不断渗透,高职学生实习群体难免受到社会上不良因素的诱惑.尤其
在职业院校中,心理健康教育的重要性不断增加.校方应该针对心理健康教育的实际情况,合理应用互联网技术,两者有机结合,在职业院校中构建起基于“互联网+”的心理健康教育模式
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,美术是一门常见的素质类学科,在职业高中,美术属于重要的学科之一,其中素描写生属于美术教学中的重要
互联网技术的快速发展在很大程度上改变了人们获取知识与信息的途径,大学生作为互联网的应用主体之一,他们世界观、人生观和价值观的塑造与互联网时代的发展有着密不可分的关
教学过程中设置音乐欣赏课,是为了培养职高学生的艺术修养,让学生通过公共艺术音乐赏析课,打下良好的音乐基础,具备一定的音乐素养.现在的学生大多喜欢流行音乐,常听的都是些