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环境是儿童最好的启蒙老师,幼儿园主题环境创设是根据幼儿教学活动主题而进行的环境创设。培养学前教育专业学生主题环境创设的能力,越来越受到重视。
培养学前教育专业学生幼儿园主题环境创设的能力
【摘 要】
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环境是儿童最好的启蒙老师,幼儿园主题环境创设是根据幼儿教学活动主题而进行的环境创设。培养学前教育专业学生主题环境创设的能力,越来越受到重视。
【机 构】
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黑龙江幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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黑龙江教育(理论与实践)
【发表日期】
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2015年04期
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