如何搞好小学语文朗读教学

来源 :青少年日记(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:rj1340
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《小学语文新课程标准》明确指出“朗读能拓展学生的思维,激发学生的情趣。学生朗读能力逐步提高,对课文内容的理解就会逐步加深。”因而教学必须重视朗读的训练,那么,在小学语文教学中我们应该如何做好小学语文朗读呢?一、教师范读 “The new curriculum standard for primary school Chinese” clearly states that “reading aloud can broaden students’ thinking and arouse students’ interest.” Students’ reading ability gradually increases and their understanding of the content of the text gradually deepens. "Therefore, teaching must emphasize reading training. In primary school language teaching, how should we do primary school language reading it?
其他文献
古诗词鉴赏题是语文高考的必考题,这也是教学上的难点。很多学生在做古诗词鉴赏题时都显得无从下手,这也自然形成这一部分得分率相对较低的局面。古诗词的语言精练,思想深刻,
重庆,这个空气中飘散着热辣火锅味道的城市从来不缺乏改革和创新的勇气。从2010年在全国首次提出微型企业的概念到现在,短短两年的时间,已经有超过6万家微型企业在这个总是薄
Bart-Pumphrey syndrome (BPS) is an autosomal dominant disorder characterized by sensorineural hearing loss, palmoplantar keratoderma, knuckle pads, and leukonyc
目的:探讨慢性阻塞性肺疾病急性加重期病原学特点及细菌耐药情况,为临床合理使用抗生素提供科学依据。方法:回顾性分析我院呼吸内科和老年学科2008年1月-2009年1月563例慢性
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
巴斯夫第2条基于六亚甲基二异氰酸酯的聚异氰酸酯生产线近日在上海漕泾基地成功投产。此前,巴斯夫已于2006年在该基地建成了脂肪族聚异氰酸酯生产装置。第2条生产线投产将进
【误区一】 片面追求量的训练,忽视质的提高  可在实际的教学之中,教师对学生的课外小练笔提出数量和字数的要求,如规定每天必须写一篇日记,每篇日记的字数必须达到多少等。这种强制性课外小练笔限制了学生的练笔自由,使学生缺乏写作动力,大部分学生视课外小练笔为不得已的任务来应付。如此长期下去,怎么能提高学生习作的水平?  【对策】 营造宽松的练笔氛围,激发学生的练笔兴趣  《语文课程标准》指出:“为学生的
2012年《财富》杂志发布的世界500强企业排行榜,中国企业入围数量和排位大幅上升;稍后公布的中国500强企业排行榜也显示出了一些新情况。而由全国工商联发布的民企500强榜单
好奇之心,是学生的天性。教师有责任呵护学生的好奇之心。《教师专业标准(试行)》中把“激发学生的求知欲和好奇心,培养学生学习兴趣和爱好,营造自由探索、勇于创新的氛围”
2012年10月19日,由中国环境管理干部学院承办的环境保护部2012年企业社会责任培训班(第三期)在中国环境管理干部学院北戴河校区会堂圆满结业。这次培训班是为提升企业自觉开