【摘 要】
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在新课程实施中,如何让学生依据课本的同时,开动大脑思考,对数学学科产生更浓厚的兴趣,从而主动学习,是每位数学教师都要研究和探索的课题。本文先进行了传统数学教学与新课程理念
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在新课程实施中,如何让学生依据课本的同时,开动大脑思考,对数学学科产生更浓厚的兴趣,从而主动学习,是每位数学教师都要研究和探索的课题。本文先进行了传统数学教学与新课程理念对比分析,然后具体阐述了新课程标准下的数学教学方式。
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