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本文从我校人文社科类校选课的开设现状谈起,围绕此类课程教学和管理中存在的问题,从课程定位、学生思想、教学监管、成绩考核、选课机制五个方面探索我校人文社科类校选课教学质量建设的对策.
论我校人文社科类校选课的现状与建设
【摘 要】
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本文从我校人文社科类校选课的开设现状谈起,围绕此类课程教学和管理中存在的问题,从课程定位、学生思想、教学监管、成绩考核、选课机制五个方面探索我校人文社科类校选课教
【机 构】
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泉州师范学院
【出 处】
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高等教育研究
【发表日期】
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2009年z2期
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