论文部分内容阅读
剖析校园建设过程中,环境的建设与学生的发展似平行线般孤立地前进,存在的人为分离的现象和问题。提出了"环境育人,人创环境"的改革思路和对策。
环境育人 人创环境——浅谈校园环境管理
【摘 要】
：
剖析校园建设过程中,环境的建设与学生的发展似平行线般孤立地前进,存在的人为分离的现象和问题。提出了"环境育人,人创环境"的改革思路和对策。
【机 构】
：
湖南永州职业技术学院 总务处长、副教授、副研究员;
【出 处】
：
高校后勤研究
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
以北京地铁奥运支线森林公园站南基坑工程为依托,根据深基坑工程施工监测的基本方法和基本原理,结合该深基坑工程的开挖围护方案对其进行了包括坡顶竖向及水平位移、围护桩桩
<正> 新闻是发现的科学,没有发现就没有新闻。记者从纷繁复杂的社会现象中迅速发现新的新闻线索、挖掘新的新闻素材、捕捉现实生活中具有新闻价值的信息。但在现今媒体新闻源
本研究主要运用内容分析法对学前教育专业学生"说课稿"进行调查与分析。研究表明,在制定"说课稿"时,大多数学生能根据幼儿的身心发展来制定,但存在如下问题:活动版块思路不明
在新的历史节点上，习近平总书记作出了“四个全面”的战略部署。其中的重要方面是全面深化改革。对全面深化改革需要从三个方面去理解。首先需要站在全局和历史的高度，明确全面
报纸
目的:观察Filtek Supreme XT多色复合树脂修复前牙Ⅲ、Ⅳ类洞的临床疗效。方法:Filtek Supreme XT多色复合树脂分层充填修复40个前牙Ⅲ、Ⅳ类洞。修复后1、2、3个月时应用USP
目的:对掺杂5种微量着色剂的氧化锆陶瓷的生物安全性进行初步评价。方法:采用四氮唑盐比色法(MTT)细胞毒性评价方法,用5种着色氧化锆陶瓷材料的浸提液体外培养L929小鼠成纤维
高校辅导员在应对学生突发事件过程中,表现出预判前对问题性质把握不准确、处置中应对能力不够和经验不足、善后时心理干预不到位甚至缺位等问题。从主观因素看,主要有认识不
职业教育应在经济发展中发挥重要作用，职业继续教育更应在可持续发展中彰显其功能。在构建终身教育体系、打造学习型社会的形势下，以学分银行探索为突破口，关注学分认定、累积、
跨文化传播的动力来源于文化势能,其有效性取决于源文化体对目标文化体累积的文化势能的大小,而文化势能的大小则与源文化体和目标文化体之间经济社会发展水平、文化体之间的
以柚木优良无性系71-14组培苗节间茎段为材料,MS 为基本培养基,采用正交设计对6-BA、IBA、TDZ、NAA 等4个生长调节剂各4水平进行愈伤组织诱导,并以最佳组合使用不同浓度的 TD