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小学生天生具有对未知世界的好奇心与探究的欲望.作为一线的小学科学老师,如何保护学生的探究欲望,让学生的探究过程更快乐,更有情趣,是一个值得我们研究和思考的问题.
站在学生的角度走进科学探究
【摘 要】
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小学生天生具有对未知世界的好奇心与探究的欲望.作为一线的小学科学老师,如何保护学生的探究欲望,让学生的探究过程更快乐,更有情趣,是一个值得我们研究和思考的问题.
【机 构】
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浙江省磐安县尚湖镇中心小学
【出 处】
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小学时代(奥妙)
【发表日期】
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2020年4期
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