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教学《病梅馆记》，有些教师往往先将“封建统治阶级扼杀人才”的结论明示给学生，用现成的简单化公式化的结论取代学生的思考判断，学生成了既定思想的容器。如何引导学生走进经典，涵泳这类作品中蕴藏的深刻意蕴，最近听一位教师执教此篇，留下了深刻印象。
“予购三百盆”的信度
【摘 要】
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教学《病梅馆记》，有些教师往往先将“封建统治阶级扼杀人才”的结论明示给学生，用现成的简单化公式化的结论取代学生的思考判断，学生成了既定思想的容器。如何引导学生走进经典
【机 构】
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南通市第三中学
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2006年6期
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