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随着教育改革的深入,对于高中数学课程改革存在的问题越发关注.立足于全面化教育,贯彻新改革理念,在不断推进全民素质化教育的当下,需要不断探索高中数学课程存在的问题,并不断调整课程结构与内容,使得教育更全面,符合现代化教育的发展要求,并保障可以有效推动学生全面化发展,为高中数学新课标改革奠定良好基础.