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中学是社会个体价值观形成的关键性阶段.中学生身处社会大环境中,其价值观的建构与形成必然会受到社会舆论导向的影响.尤其值得注意的是,二者之间并不仅仅是单向度的“我影响你”的作用关系,而是相互作用、互为影响的辩证关系.尝试以中学生德育为视角,探析二者之间的良性发展机制.
中学生价值观建构与社会舆论导向关系的探析 ——基于中学生德育视角
【摘 要】
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中学是社会个体价值观形成的关键性阶段.中学生身处社会大环境中,其价值观的建构与形成必然会受到社会舆论导向的影响.尤其值得注意的是,二者之间并不仅仅是单向度的“我影响
【机 构】
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山东省临沂卫生学校,山东 临沂,276001
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2017年21期
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