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针对终身教育中移动学习的主要模式及启示问题,首先,从国外终身教育模式分析了移动学习的主要特点和对我国实践的启示;其次,从我国终身教育中移动学习的模式构建阐述了终身教育中移动学习环境构建问题;然后,从硬件环境、软件环境和人力资源环境分析了移动学习的辅助系统;最后,从模块研发、模式设计、测评设计等方面对我国终身教育中移动学习的模式构建提出了实施建议。