【摘 要】
：
在建筑隔声评价标准（GB/T 50121—2005）中，建筑构件隔声性能等级的划分并没有体现空气声隔声单值评价量的测量不确定度，这对建筑构件隔声性能的分级造成影响，给实验室对构件隔声性能的符合性判定带来困扰。对此，依据GUM法和ISO 12999-1:2020标准，确定建筑构件空气声隔声实验室测量结果不确定度的来源，建立不确定度数学分析模型，为建筑构件的各1/3倍频带的空气声隔声量以及空气声隔声单
论文部分内容阅读
在建筑隔声评价标准（GB/T 50121—2005）中，建筑构件隔声性能等级的划分并没有体现空气声隔声单值评价量的测量不确定度，这对建筑构件隔声性能的分级造成影响，给实验室对构件隔声性能的符合性判定带来困扰。对此，依据GUM法和ISO 12999-1:2020标准，确定建筑构件空气声隔声实验室测量结果不确定度的来源，建立不确定度数学分析模型，为建筑构件的各1/3倍频带的空气声隔声量以及空气声隔声单值评价量的不确定度分析提供依据，通过实例证明了不确定理论应用于空气声隔声测量的可操作性。通过计算17个构件的单值评价量不确定度，结果表明在100～5 000 Hz频率范围内，3种不同频谱修正的正全相关不确定度随计权隔声量的增加而增加，但前提是不同构件的各频带隔声量的标准不确定度相差较小。
其他文献
教学学术与学术性教学、优质教学均具有提高教学质量的效应性,它们之间存在内在逻辑性与辩证关系。教学学术为提高教学质量创造新的理论来源,并对学术性教学提出实践方面的需求,为优质教学提供理论基础;学术性教学提高教学实践的科学性和合理性,为教学学术、优质教学提供条件;教学学术通过学术性教学进行扩散,进而扩展为优质教学,优质教学为学术性教学与教学学术提供资源保障,从而促进学术性教学与教学学术的发展。
教学学术是关于"教"与"学"的理论（原理）与技术（方法）的集合,也是大学固有的各种能力的合力:大学核心竞争力的表现。教学学术可分为显性和隐性两种,显性的可用传统媒介来表征;隐性的可用现代电磁媒介来表征。这种高水平的教学评价方式强调对教师教学学术能力成长的促进,注重教学工作与教学研究成果的有机结合,注重"量"与"质"、结果与过程的考评,注重自我评价与同行评价的结合与本人的认同,是一种准确、客观、公正
"教学学术"提出"教学是学术"这一真信念,却没有证成;"教与学学术"则论证了"教学为什么是学术"。"教学学术"与"教与学学术",两者均认同"多元学术观"理念,但却秉持不同的教学观。改变教师所秉持的"教学观",是教学之所以成为学术的关键所在。
本文从UGC模式的理论现状和发展瓶颈出发，通过追溯UGC的理论源头，围绕理论细分提出UGAC模式，重点诠释了UGAC模式在技术路径和传播策略等相关议题中的发展现状，关注传播生态“A2P”及背后“替代性满足”的用户心理，为未来视听内容的创作与传播创新提供现实依据。
在保障企业生产经营资金需求的前提下,尽可能提高资金运行效率和资金收益水平,是烟草工业企业资金管理的重要目标。文章以G烟草工业企业为例,研究了烟草公司资金管理面临的主要难点,介绍了G烟草工业企业的资金滚动测算模型和资金竞争性存放方案,以期为提高烟草公司资金运行效率和资金收益水平提供参考。
基于当下疫情环境的影响，该文研究设计一款可以广泛应用于医院病房中用于药品配给的智能药盒。该药盒可实现以下方面：由对应的医务人员终端控制药品发放时间，配发的药品种类及药盒中的安全锁保证在非固定时间或非医务人员操作的状态下不开启，保证药物配给发放的安全性；在发放药品期间通过声音，灯光等明显的提示方法对使用人进行提醒。该药盒可提高医护人员工作效率，使患者用药更为安全和及时，也为其他智能药盒设计提供参考借
＜正＞3月,肯德基借着"白色情人节"与高人气手游《恋与制作人》合作,不仅推出了恋与明星餐获得限量闪卡等活动,还在线下打造了多个主题餐厅。同时看好这个热门游戏的还包括必胜客等品牌。这也不是肯德基第一次与二次元IP内容进行跨界合作,去年,这家快餐巨头已和另一款热门游戏《阴阳师》合作,打造了类似的营销活动。而它的老对手麦当劳则在同一时期联手了同是二次元IP的《全职高手》。此外,宝洁也在今年冬奥会期间,推
画家辄以片羽吉光，与一鳞半爪，合绘于尺幅间，名谓锦灰堆，并且成为在不同材质器物上互相转置使用的纹饰，影射出了昔日古人敬惜字纸的文化教义，现今虽已不再流传，但是物化的建水紫陶残帖——锦灰堆装饰却记录下先民的这一习俗。