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不同的说话艺术产生不同的效果,讲求课堂教学的提问艺术,对提高课堂教学效率、教学质量是很有益处的,所以课堂教学中要常常打破传统思维——换个说法。换个说法可以从多个方面作尝试,在课堂教学中,课堂教学提问要做到五个效应,即主体效应、童心效应、幽默效应、刺激效应和肯定效应。
不妨换个说法——教师课堂提问语言浅谈
【摘 要】
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不同的说话艺术产生不同的效果,讲求课堂教学的提问艺术,对提高课堂教学效率、教学质量是很有益处的,所以课堂教学中要常常打破传统思维——换个说法。换个说法可以从多个方
【机 构】
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江苏省海门市海南小学
【出 处】
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作文成功之路：教育新干线
【发表日期】
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2018年2期
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