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目前,为了保证客观、公正地进行中职学校教学质量评价,淮安地区拟引入第三方参与到中职学校教学质量的评价中来。由于没有现存的案例,所以缺乏科学、合理的评价方法和策略对其进行规范和指导。为此,我们通过问卷调查和教师访谈等方法,提出了一系列合理、科学的评价策略,并进行了实践性论证,收到了良好的效果。
第三方参与中职教学质量评价策略的研究
【摘 要】
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目前,为了保证客观、公正地进行中职学校教学质量评价,淮安地区拟引入第三方参与到中职学校教学质量的评价中来。由于没有现存的案例,所以缺乏科学、合理的评价方法和策略对
【机 构】
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江苏省淮安技师学院信息技术系
【出 处】
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科教导刊(中旬刊)
【发表日期】
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2017年7Z期
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