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我国高中英语新课程标准明确规定词汇教学是英语教学中的一个重要组成部分,如何提高词汇学习效率和扩大词汇量,逐渐成为国内外许多学者的研究焦点.本文就新课标对高中生英语词汇的要求出发,分析当前高中英语词汇教学的不足并探讨高中英语词汇教学的对策,来改善当前的词汇教学现状,满足新课程标准的需要,促进学生的全面发展.