试析高中数学教学中学生主体意识的培养策略

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【摘要】

：

在高中数学教学过程中培养学生的主体意识不仅是尊重学生主体地位、提高学生学习动力的需要,提高学生综合素养、推动学生养成良好思维方法的需要,对于高中数学教学质量以及效

【作者】

：

刘德敏

【机构】

：

河北省沧州市沧县大褚村中学河北沧州061000

【出处】

：

数码设计（下）

【发表日期】

：

2019年3期

【关键词】

：

高中数学数学教学主体意识

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在高中数学教学过程中培养学生的主体意识不仅是尊重学生主体地位、提高学生学习动力的需要,提高学生综合素养、推动学生养成良好思维方法的需要,对于高中数学教学质量以及效率的提高具有重要的现实意义.本文对高中数学教学中学生主体意识的现状作出分析的基础上,对高中数学教学中学生主体意识的培养策略作出了研究与探讨.

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