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为了进一步完善知识结构,提高学生专业素养和人文修养,本文以中国石油大学(北京)资源勘查工程专业为例,在分析“珠宝玉石鉴赏”选修课开设必要性和课程特点的基础上,重点阐述了课程建设与实践的几点建议。该课程开设对石油类高校具有重要借鉴意义。
“双一流”背景下“珠宝玉石鉴赏”通识教育课开设探索与实践——以中国石油大学(北京)为例
【摘 要】
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为了进一步完善知识结构,提高学生专业素养和人文修养,本文以中国石油大学(北京)资源勘查工程专业为例,在分析“珠宝玉石鉴赏”选修课开设必要性和课程特点的基础上,重点阐述
【机 构】
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中国石油大学（北京）地球科学学院
【出 处】
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教育进展
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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北京高等学校青年英才计划项目(YETP0669),中国石油大学(北京)校级重点教改项目联合资助.
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