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为帮助儿童更好地识字,必须开放课堂,引导学生自主识字。让学生自主学习探索,培养识字能力;为学生拓宽识字途径,扩大识字量;引导学生自主评价,确保可持续发展;提供展示平台,使学生体验成功的愉悦。
开放课堂 自主识字
【摘 要】
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为帮助儿童更好地识字,必须开放课堂,引导学生自主识字。让学生自主学习探索,培养识字能力;为学生拓宽识字途径,扩大识字量;引导学生自主评价,确保可持续发展;提供展示平台,
【机 构】
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福建省长汀县实验小学
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2012年2期
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