切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
流程结构透视策略探究思考——对一道化工流程题的探究与思考
流程结构透视策略探究思考——对一道化工流程题的探究与思考
来源 :中学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wupengzhi
【摘 要】
:
化工流程题成为近几年高考化学的热点问题,该类问题以工业上物质的制取与提炼为背景,融合众多的知识内容,信息量大、逻辑性强,注重考查学生的信息提取和综合分析能力。以一道
【作 者】
:
王幼琴
【机 构】
:
浙江省诸暨中学
【出 处】
:
中学教学参考
【发表日期】
:
2019年11期
【关键词】
:
化工流程题
结构
解题思路
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
化工流程题成为近几年高考化学的热点问题,该类问题以工业上物质的制取与提炼为背景,融合众多的知识内容,信息量大、逻辑性强,注重考查学生的信息提取和综合分析能力。以一道化工流程题为例,剖析流程题的解题思路,探究考题的结构,并提出相应的教学建议。
其他文献
小微商业企业内部控制制度研究
小微商业企业在发展过程中很容易出现财务风险,强化内部控制是有效防范财务风险的重要手段。目前小微商业企业的内部控制状况并不理想,主要表现在企业管理者缺乏先进的财务管
期刊
小微商业企业
内部控制
财务风险
small micro commercial enterprises
internal control
financial
农村低压电网线损分析及降低措施
降低农村低压电网线损应从技术和管理两方面进行.技术上以均衡三相负荷;无功补偿;高压器容量选择;使用高精度电能表等方面入手.管理上应当制定科学、合理,符合客观实际的线损
期刊
农村电网
线损
用电管理
基于认知地图建构的元素化学教学设计——以《硫和含硫化合物的相互转化》一课为例
以《硫和含硫化合物的相互转化》为例,让学生完成对硫和含硫化合物的相互转化认知地图的主动建构,培养学生学习元素及其化合物知识的一般方法与模型。
期刊
认知地图
元素
教学设计
硫和含硫化合物
“双创”背景下大学生创业意愿与创业支持——基于江苏大学生的调查分析
通过分析“大众创业,万众创新”背景下江苏大学生创业意愿情况,从创业认知、创业意愿、创业动机与创业政策等方面进行了调查,揭示了其中存在的问题,最后提出了增强大学生创业
期刊
双创
大学生
创业意愿
创业支持
初中历史教学培养学生历史核心素养途径初探
[摘 要]核心素養既是当前课程改革的理念和方向,更是促进学生全面发展的现实要求。历史学科核心素养主要包括时空观念、史料实证、历史理解、历史解释和历史价值观。在初中历史教学中,教师可巧用数轴,培养学生的时空观念;开展史料教学,培养学生的史料实证意识;通过引发学生的同情理解,培养学生的历史理解能力。 [关键词]初中历史教学;历史核心素养;培养途径 [中图分类号] G633.51 [文献标识
期刊
初中历史教学
历史核心素养
培养途径
“目标-学情-课堂”有机统一下的高质量教学--以《世界文化的多样性》为例
新课程改革下的高质量政治教学主要可以从以下三个方面着手:一是在教学三维目标的指引下,制定明确详细的教学目标;二是在了解和研究学生认知结构、学习能力、发展趋向等情况
期刊
高质量教学
教学目标
学情探究
政治教学
企业文化对管理创新的作用机制研究
企业文化和管理创新以及两者的互动作用逐渐成为企业及企业管理者关注的课题。笔者从企业文化和管理创新以及两者的互动作用关系出发,着重分析和研究了企业文化对管理创新的作
期刊
企业文化
管理创新
作用机制
滑动轴承实验台的计算机通信与实验数据处理
基于滑动轴承实验台的工作要求、结构与工作原理,笔者设计了实验台动态测试中的数据通信系统,使采样的信号经A/D转换器后,能由8031单片机正确传输到上位机中.在后续的数据处
期刊
滑动轴承实验台
8031单片机
数据通信系统
曲线拟合
机械设计课程
动压轴承
计算机通信
实验数据处理
Sliding bearing work bench
学科素养下历史课堂教学改革的思考
[摘 要] 课程改革进行的十多年中,一线教师在课改的思潮里寻寻觅觅,努力践行着课程改革的宗旨。历史学科核心素养的培养是历史学科教育的核心目标。要培养学生的历史学科核心素养,教师应改革课堂传统课堂教学模式,改变教学设计理念,改写教学评价体系。 [关键词]学科素养;历史课堂;教学改革;思考 [中图分类号] G633.51 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(20
期刊
学科素养
历史课堂
教学改革
思考
我国转轨时期再贴现工具的运用分析
探讨了中央银行再贴现工具及其运作机制 ,分析了我国中央银行开展再贴现业务以来所取得的成效及存在的问题 ,提出了进一步完善再贴现管理的政策建议。
期刊
再贴现
货币政策
调控措施
与本文相关的学术论文