应对学生学习“高原期”的思考与策略

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学习高原期也称学习高原现象,指在学习过程中成绩的进步并非直线的上升,有时在一定阶段会出现暂时的学习效率降低、学习进步速度缓慢甚至停滞倒退的现象。 Learning plateau, also known as learning plateau phenomenon, means that progress in the learning process is not a straight-line progress, and sometimes at some stage there will be temporary learning efficiency decreases, learning progress slow or even stagnation phenomenon.
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