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在课堂实现师生互动,是新课标精神指导下教学的必然。反观我国当前初中数学课堂的师生互动,仍然存在着互动模式单调、互动效果不明显等情况,师生互动浮于表面,尚未发生深刻的变革,也未形成成熟的模式。在初中数学教学中,结合学科特点,丰富互动形式、推进师生交流、发展传统课堂提问的互动模式等,探索数学课堂师生互动的新模式。