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和谐的社会离不开和谐的教育,和谐的教育首先是和谐的基础教育,因此,基础教育的和谐发展就应运而生。本文笔者从心理学的视角来分析基础教育发展,从而促进其和谐发展。
基于心理学的视角探究基础教育和谐发展
【摘 要】
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和谐的社会离不开和谐的教育,和谐的教育首先是和谐的基础教育,因此,基础教育的和谐发展就应运而生。本文笔者从心理学的视角来分析基础教育发展,从而促进其和谐发展。
【机 构】
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扬州市红桥高级中学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2011年14期
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