事情没有你想的那么糟糕

来源 :中学生天地(B版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ysli
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  长达两年的孤立,在那次谈话后神奇地结束了。
  我趴在沙发上哭,爸爸一边安抚我,一边说:“找她谈谈吧,那个带头欺负你的女生。”
  在羞耻和胆怯里徘徊了很久,最终我决定写一封信尝试拯救自己。我下笔很慎重,那封信的内容和语言,以及我倾注其间的情绪,是混杂着控诉、描述、自我反省和祈求她放下偏见的集合。
   信递出之后,我察觉到,她,那个领头的女孩,沉默了。几天后的一个下午,我一个人走出校门,她突然从一旁出现。她两手交叉握着,五个指头的骨节被勒得发白,她说:“没想到之前的事让你那么难受,对不起。”我木木地愣在了原地,而她又很快回到了自信的样子:“其实我真的在开玩笑,但伤害到了你,我很抱歉。话说回来,你也有些太计较了,稍稍开得起玩笑一点,我很愿意和你交朋友。”说着竟然牵起了我的手。
   长达两年的孤立,在那次谈话以后神奇地结束了。也许是因为她们变了,也许是因为我变了,我开口说了话,把更深层次的想法表达给了所有人。但为什么当时看起来比天大的难题,实则一语便破?
   这个问题,直到我看到了挪威的青春剧《SKAM》中的一个片段后才意识到,当时怯懦无助的那个我,把所有的情绪都放大了。就像剧里的女孩Eva,在收到一份秘密的恐吓信以后,判定那是高二的一群女生想要排挤她。在消沉,甚至想转校的时候,又出于一些原因,鼓起勇气去找了那个领头的女生。领头的女生先是否认了寄出過那封恐吓信,然后告诉Eva,没有人那么清闲,会抓着一个人的狼狈不放。
   “事情远没有你想象的那么糟糕。”对于失语的你、我、他来说,开口或动笔交涉,试着去解决矛盾,确立自尊,或许就会给灰暗的生活带来意料之外的改变。
其他文献
2014新的起点  对于广大中学生朋友来说,公平教育、快乐学习永远是最大的期盼。随着《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的发布,教育领域改革主要思路逐渐清晰:不设重点学校重点班,破解择校难题,标本兼治减轻学生课业负担。逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制,探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考;试行普通高校、高职院校、成人高校之
【Abstract】This paper aims to explore the importance of service employees in any sport service organisations.With the methods of logic analysis,and literature review,it discussed the importance of serv
【Abstract】Diagnosing learners’ learning style is meaningful for “student一centered” teaching mode and individualized teaching.But the teaching strategies based on the students’ learning style should ga
【摘要】 近些年来,外语教学方面的专家和学者就拓展性学习进行了丰富的理论和实践研究。本文立足于综合英语教学,结合笔者在二零一二年参加第三届“外教社杯”全国高校外语教学大赛时录制的一堂公开课中的经验,分析了拓展性学习在综合英语课堂中的运用,尤其是拓展性学习在综合英语课教案设计中的影响和作用。  【关键词】拓展性学习 综合英语教学 教案设计  2012年春,笔者被选派参加于本年度举行的第三届“外教社杯
《侏罗纪世界》不是新片了,我和朋友2015年就在电影院里看过:里面有个肥胖的饲养员,发现恐龙逃出笼子,惊慌奔跑,每跑一步全身的肥肉都在抖。英勇的男主角为了营救他,主动诱导恐龙攻击自己,大胖子喘着,蠕动着,终于接近出口了——恐龙一口把他叨住,吃了。  这里的寓意浅显到不说也破:谁平时不锻炼身体,到关键时候就算有神队员助攻,也只有沦为炮灰的下场。  我并没有想过,会与一个年轻朋友重温这部电影。他刚刚哭
授课人: 史鹏飞(杭州市攀岩队主教练)  小知识1 攀岩完美契合奥运精神   竞技攀岩分为速度攀岩、难度攀岩、攀石攀岩3个项目。速度攀岩比的是谁攀得最快,线路是固定的,最先登顶者胜。难度攀岩的线路在比赛时才公布,比的是一定时间内谁攀得最高。运动员通常要很快在脑海里模拟一遍线路,确定左脚踩哪个点,右手抓哪个点。定线员设计的线路会有迷惑性,如果运动员抓错了,就会动弹不得,或者容易掉落,因此非常考验
【摘要】技校学生的英语基础相对较差、更没有自主学习的良好习惯,多数技校生是抱着混张毕业证而来,他们对学习缺乏兴趣,上课睡觉、不听、不与老师交流,作业不做等现象普遍存在。如果教师在课堂上仍然是“一言堂”,不顾学生的感受,效果可想而知。本文结合自己的教学实践,谈谈在技校英语教学中,如何践行新课改理念,与新课程同行,创新教学。  【关键词】技校英语 新课程 新课改 创新教学  对于技校的学生来说,可谓是
忻皓,1981年出生,中共党员。民间环保组织“绿色浙江”联合创始人、秘书长,全球护水者联盟(Waterkeeper Alliance)理事。曾获中国青年五四奖章、中国生态文明奖、中国母亲河奖、中国志愿服务金奖。   17岁时,忻皓有个“中二”的梦想——拯救地球。这份使命感很大部分来自大一的课程“环境学概论”,剩下的部分来自他最爱的骑行。   1998年,还是高二学生的忻皓,就曾借环县骑行的“壮
为你们找七英俊,也为你们介绍七英俊。她比我年轻得多、近于你们,如今流行说90后是老阿姨我也没有办法。她先以文的特立风格打动我,次以行动和判断力的果决令我刮目相看,何况,真是一位“俊友”!她是粉丝黏合力颇高的作家和段子手,她的小说集《有药》我读了又喜又叹。这次,她的回答也是简洁明快的好手段。  ——你们的信使 夏烈  沂蓁同学:  你好!  这是个很有意思的问题:你在写作集训时产生的疑惑和师生之间因
一年一度的愚人节到了,还没完全丧失童心的你,想必又设计了不少让好友啼笑皆非的恶作剧吧?恶搞过后,再送点什么给你的死党吧,妙趣横生的各种小玩意儿,总有一款会打动他!