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我借鉴行知先生思想,且行且思考,优化中年级英语写话教学:激发学生想说的欲望,为写话“铺垫”;依托课文所给的例文,为写话“护航”;给予学生必要的“储备”,为写话“充电”;借用及时公正的评价,为写话“保鲜”。
借鉴行知思想 优化写话教学
【摘 要】
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我借鉴行知先生思想,且行且思考,优化中年级英语写话教学:激发学生想说的欲望,为写话“铺垫”;依托课文所给的例文,为写话“护航”;给予学生必要的“储备”,为写话“充电”;
【机 构】
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江苏省昆山市第一中心小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2019年11期
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