Design, construction, and thermal performance evaluation of an innovative bio-based ventilated fa(c)

来源 :建筑学研究前沿(英文版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fellting
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
The energy consumption of the construction sector and its overall environmental impact has greater potential for improvement than those of many other sectors.Most energy consumed throughout the lifecycle of a building is expended during its operation and maintenance,for which the building envelope plays an important role.This study reports on the design,construction,and thermal performance evaluation of a ventilated fa(c)ade.The fa(c)ade should be quickly assembled,disassembled,and stored in containers for easy onward transport.Such features comply with the Rules and Building Code of the Solar Decathlon Middle East 2018 and the relevant Eurocodes.The fa(c)ade is constructed using bio-based materials in keeping with the principles of a circular economy.The exterior cladding consists of sanitary paper,grass,reeds,recycled textiles,drinking water treatment waste,bio-based polyester resin,and other materials.Temperature and the air velocity measurements recorded on the fa(c)ade in Dubai showed that the fa(c)ade had contributed to cool temperatures within the apartment,particularly during the hottest hours of the day.The fa(c)ade is a promising option for climates with hot summers and mild winters as it contributes to reducing energy consumption and the environmental impact of building materials.
其他文献
本文在收集、分析、整理国内外旅游体验理论与旅游体验产品开发资料的基础上,论述了旅游体验的理论框架:旅游体验内涵分析、类型分析及相关理论基础。对昆明旅游景区(点)开发现
二十一世纪是网络时代,迅猛发展的因特网正多方面地改变着我们的社会生活,网络教育资源的开发与利用在英语教学活动中扮演着越来越重要的角色,同时对传统的课堂教学是一个巨
倡导探究性学习是新课程标准提出的基本理念之一。探究性教学强调教师对教学过程作出思考和分析,在教学过程中,让学生亲历思考和探究的过程,领悟科学探究的方法。但在实施新
在信息管理与信息系统领域,利用经济分析模型对跨组织信息系统(IOS,Inter-Organizational System)进行研究是学者们常用的工具和方法。其中跨组织信息系统对组织之间新型关系形
高职校动漫专业课程中的美术设计基础教学,对动漫作品设计、制作的水平高低起着不可忽视的作用。本文通过对动漫产业市场的调研、高职校的学情分析,阐述了设计基础课程在动漫
新世纪之初,我国建国以来的第八次基础教育课程改革正以令世人瞩目的迅猛之势在全国顺利推进。它将实现我国中小学课程从学科本位、知识本位向关注每一位学生发展的历史性转
提高学生的审美能力是初中美术教学的重要任务。而作为其主要课业的欣赏教学,由于传统授课形式和教学方法的束缚及教学条件的制约,目前。多数学校远未发挥它应有的作用。为了
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
《音乐课程标准》指出:“兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥音乐艺术特有的魅力,在不同的教学阶段,根
随着人工智能、大数据、虚拟现实技术的迅猛发展,国际领先的管道公司已经启动数字孪生体与工业互联网建设,南京计量测试中心紧随技术发展趋势,开展了一系列天然气计量检定智