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墙上有个比赛场
2011年10月8日 16:25:33
今天下午,江老师一到班上,就往教室后面的墙上贴了一张大大的彩纸,最上面写着好看的字:“比比谁的红花多”。下面画了一行一行的线,每一行前面都有班上同学的名字。
这是干什么用的呢?我们都好奇地围上去,大家七嘴八舌地问个没完。
江老师说:“这是我们一(1)班同学学习上的比赛场呢。哪个同学平时有了好的表现,就会得到一张‘好表现’。有了10张‘好表现’,就可以换一张‘你真棒’。有两张‘你真棒’,就能在上面贴一朵红花。”
接着,江老师给我们看了两张非常漂亮的卡片,一张上面写着“你真棒”,还画了个竖起来的大拇指;另一张上面是黄色的小星星,旁边写着“好表现”。
江老师最后说:“期末的时候看看谁的红花多,谁就能得到我送的神秘礼物哦。”
大家听了都非常高兴,热烈鼓起掌来。
回家我对爸爸说了,爸爸考我:“你知道几张‘好表现’能够换到一朵红花吗?”
我觉得这个问题应该用加法,10 10=20,可是爸爸却说要用乘法,到底什么是乘法呢?
(陆无双 写)
2011年10月8日 16:25:33
今天下午,江老师一到班上,就往教室后面的墙上贴了一张大大的彩纸,最上面写着好看的字:“比比谁的红花多”。下面画了一行一行的线,每一行前面都有班上同学的名字。
这是干什么用的呢?我们都好奇地围上去,大家七嘴八舌地问个没完。
江老师说:“这是我们一(1)班同学学习上的比赛场呢。哪个同学平时有了好的表现,就会得到一张‘好表现’。有了10张‘好表现’,就可以换一张‘你真棒’。有两张‘你真棒’,就能在上面贴一朵红花。”
接着,江老师给我们看了两张非常漂亮的卡片,一张上面写着“你真棒”,还画了个竖起来的大拇指;另一张上面是黄色的小星星,旁边写着“好表现”。
江老师最后说:“期末的时候看看谁的红花多,谁就能得到我送的神秘礼物哦。”
大家听了都非常高兴,热烈鼓起掌来。
回家我对爸爸说了,爸爸考我:“你知道几张‘好表现’能够换到一朵红花吗?”
我觉得这个问题应该用加法,10 10=20,可是爸爸却说要用乘法,到底什么是乘法呢?
(陆无双 写)