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小学数学课程标准指出，数学课堂教学应积极倡导自主、合作、探究的学习方式。新课程理念下的“合作学习”提倡“以调动小学生的学习兴趣为前提，以问题的提出为核心，在自主学习的基础上，以合作学习为主要教学形式，以完成小学生发展为最终目的”的课堂教学新结构。小学数学课堂教学过程中可以采用小组合学习的方式，能够促进全体小学生参与学习过程，体验知识的形成过程。