【摘 要】
：
随着信息化时代的飞速发展,传统文化的缺失,让许多孩子不再懂得敬老尊贤、尊师重道。在小学着手思想教育是最基础、最简单的时段,这个阶段,有利于学生养成正确的价值观和人生
论文部分内容阅读
随着信息化时代的飞速发展,传统文化的缺失,让许多孩子不再懂得敬老尊贤、尊师重道。在小学着手思想教育是最基础、最简单的时段,这个阶段,有利于学生养成正确的价值观和人生观,培养学生坚忍不拔的性格品行,为学生以后的全面发展夯实基础。
With the rapid development of information age and the lack of traditional culture, many children no longer know how to respect and honor their elders and respect teachers. Ideological education in primary schools is the most basic and simplest time. This stage is conducive to students to develop the correct values and outlook on life, cultivate students’ perseverance and character, and lay a solid foundation for the future development of students.
其他文献
2017年《考试大纲》新增考点“了解并掌握常见的古代文化常识”,随后的2017年江苏高考语文卷在《考试说明》事先未提及的情况下,便考查了这一考点.于是,“古代文化常识”这一
声乐是一门综合性艺术,声乐演唱不仅需要声音的训练,还需要丰富的情感体验以及演唱者的演唱技巧,声乐演唱只有做到了声情并茂,才能够更好地传达声乐作品的思想内涵,引发观众
商品经济是我国社会主义经济发展不可逾越的阶段,发展社会主义商品经济与党的奋斗目标是统一的,共产党员应该做发展社会主义商品经济的模范.但是,发展社会主义商品经济不应
古代诗歌历来是高中语文教学的重点内容，老师们对古代诗歌的教学常常只停留在浅层教学层面，学生收获有限。本文以苏轼《念奴娇·赤壁怀古》为例，对古代诗歌的“深度教学”模式进
小学青年教师在对新班级上课时,课堂中出现种种“意外”,如何处理,才能使之按照教学计划继续教学.
在小学语文课堂教学中,教师需要努力成为新课程教学改革的先锋,将先进教学经验与教学理念运用到具体教学实践之中,并将与其教师自身的教学经验进行有机融合,创造性加以运用,
在小学高年级阶段,一些孩子因为没有养成良好的学习习惯、学习能力不足等原因,逐渐在学习中变得失去兴趣,丧失信心,进而产生不会学习、厌恶学习等情况,最终成为学困生。他们
小学语文教学中激励教育应用普遍,但是应用的成效参差不齐,主要是人们对激励教育的理解与操作有较大差异。要充分处理好正向激励与反向激励的运用时机,注意激励教育的差异性
兴趣是打开学生学习空间的一把金钥匙,能使学生产生强烈的求知欲和好奇感,养成善于思考、勤于思考的良好习惯,培养学生丰富的想象力、敏锐的思维力和坚韧的意志力。也是有效