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听力理解是大学英语学习的重要部分,目前已经受到越来越多的关注和研究。而关联理论作为一种重要的语言交际理论,对听力教学有很强的指导作用。根据关联理论,听力理解过程实际上是一个不断寻找关联的交际过程,语境是听力理解的基础,推理是听力理解的核心。在教学中将关联理论的相关知识传授给学生,可以帮助他们掌握切实有效的听力自主学习策略,从而提高自身的听力理解水平。