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指导小学高年级学生写作时,教师要采用互评互改的教学模式,给学生提供更多交流机会,让学生在互评互改中学习写作知识.具体设计和组织时,教师要先示范如何操作,然后将学生分成几个互动小组,明确互评互改的方法和标准,让学生在评改他人作文时,完善自己的作文,提高写作水平.
小学高年级作文互评互改教学策略
【摘 要】
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指导小学高年级学生写作时,教师要采用互评互改的教学模式,给学生提供更多交流机会,让学生在互评互改中学习写作知识.具体设计和组织时,教师要先示范如何操作,然后将学生分成
【机 构】
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广西壮族自治区南宁市江南区乐贤小学
【出 处】
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作文成功之路（中旬）
【发表日期】
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2020年7期
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