基于KPA/KPI驱动的服装CAD课程管理技术研究

来源 :消费导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户：shihongxin

【摘要】

：

对于服装CAD的教学的管理,运用KPA/KPI工具对教学过程技术建立一套CMMI模型,划分出各级KPA,并为每个KPA设定SG(具体目标)和SP(具体实践).利用设定的CMMI模型,将学生制作样片

【作者】

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罗戎蕾支阿玲陈杨子

【机构】

：

浙江理工大学服装学院;浙江省服装工程技术研究中心

【出处】

：

消费导刊

【发表日期】

：

2017年17期

【关键词】

：

关键过程域关键绩效指标能力成熟度模型集成服装生产纸样CAD

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对于服装CAD的教学的管理,运用KPA/KPI工具对教学过程技术建立一套CMMI模型,划分出各级KPA,并为每个KPA设定SG(具体目标)和SP(具体实践).利用设定的CMMI模型,将学生制作样片步骤划分成若干个KPA,按其所设定的流程进行实验操作,最后为实验结果设计KPI量化考核表作为课程成绩评定标准.

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