微课与高职英语教学结合路径探析

来源 :现代英语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gzzmh12345
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高职院校有着培养社会人才的责任和功能,在目前国际交流日益深化的前提下,培养学生的英语技能已经逐渐成为普遍共识.微课作为一种新型教学手段,已经被应用到了很多高职院校英语学科的日常教学中,打破过去英语教学上存在的限制,使教学质量得到了进一步提升.本文主要分析了微课的应用对于高职院校英语学科教学产生的影响,根据对微课应用实例的深入剖析,探讨了应用微课辅助高职院校英语学科教学所存在的问题以及应当采取的措施,希望能为高职院校英语学科教学质量的提升提供一些帮助.
其他文献
英汉互译建立在英汉两种语言的对比之上,英语属于印欧语系,而汉语属于汉藏语系,二者有着各自的语言特点和表达习惯,探究两种语言间的差异有利于提高翻译质量.本文结合《政府
现行的大学英语读写教程中有大量的性格鲜明的女性形象和人文教育现象.大学英语教学研究教材中的性别形象对于促进社会进步性别公平会产生重要作用.同时该教材在关注素材人文
高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分,肩负着为我国社会主义现代化建设培养大批适应生产、建设、管理、服务第一线需要的“下得去、留得住、用得上”、实践能力强、
在新课改的指导下,教师更加注重发展学生的核心素养,为了提升高职英语课堂教学质量,教师需要在微课视角下设计翻转课堂教学模式.本文首先阐述了在高职英语教学中翻转课堂及微
随着现代信息技术的不断发展,为高校英语教学奠定了良好基础,在高校英语课堂中翻转课堂发挥了重要作用.翻转课堂使传统的教学模式得到了转变,促进学生的自主学习,引导学生在
随着社会逐渐走向全面信息化时代,不论是日常生活还是工作,互联网技术、信息化产品都频繁出现在我们的眼中.如今结合互联网技术的教学方式已经逐渐普及开来,既能够提高教学的