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小学英语教学既要让学生掌握知识,发展智力,又要培养他们的听、说、读、写能力。这就要求教师在教学过程中充分利用各种教学手段给学生提供大量生动、形象的感性知识。实践证明,运用电教手段可以帮助教师在课堂上给学生提供大量的语言信息,并能在单位时间内提高信息活动强度,促使学生更好地掌握和运用学到的知识。
谈谈小学英语的电化教学
【摘 要】
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小学英语教学既要让学生掌握知识,发展智力,又要培养他们的听、说、读、写能力。这就要求教师在教学过程中充分利用各种教学手段给学生提供大量生动、形象的感性知识。实践证
【机 构】
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上海市曹杨新村一小
【出 处】
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外语电教
【发表日期】
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1984年4期
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