投影片相关论文
“培养学生创新能力，全面推进素质教育”是新课程标准对中学英语教学提出的根本任务之一。学生创新能力的培养，主要体现在学生主动学......
学生听说能力的培养是一个从语音不准确到准确，从内容出错到少错到不错，从不熟练到较熟练以至于形成习惯的过程。作为小学教师要自始......
摘 要：《英语课程标准》要求“鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式，发展听、说、读、写的综合语言技能”。开展英语......
小学生创新能力的基本素质是多方面的,要培养他们的创新能力,必须打好创新的基础,因此,我认为在教学中运用现代教育手段,不仅有助......
东晋时最著名的书法家数“二王”，“二王”即王羲之和王献之父子。王羲之有“书圣”的美誉，王献之则有“小圣”之称。 由于受父亲......
《冬季星空》、《春季星空》、《夏季星空》、《冬季星空》(以下简称“四季星空”)属观察课课型。就其被视察的对象——星座看,四......
教学目的要求: 通过本课教学,让学生知道礼貌待人是中华民族的传统美德,是社会主义精神文明的重要体现。教育学生要以礼待人,做有......
观察·理解·审美——《海上日出》教学谈郭宏《海上日出》是一篇看图学文，本课图文结合，图象壮美，文字精妙，所以教学本课要注意作者是......
(1)学生动手操作。第一行摆10个△,第二行摆6个○。 (2)问:△和○谁多谁少?△哪一部分是和○同样多?△哪一部分是比○多的?先同桌......
“文章不厌百遍改。”作文是改出来的。古今中外成名作家均注重文章的修改。鲁迅先生在谈自己的写作经验时曾说过：“写完后至少看两......
整体感知〕１ 运用投影或图片导入新课 ,揭示课题。２ 自读课文。要求学生凭借汉语拼音 ,边读书边认识、记忆生字 ,读通课文。３ 反馈。......
《赵州桥》是六年制第六册第一单元的重点课文。根据《大纲》要求，三年级下学期，学生在读懂句子和了解句子之间的联系的基础上，读懂每......
《透镜及其应用》这一章的核心内容是凸透镜成像规律，它是本章所有知识点联系的纽带，是生活中各种透镜工作的原理，其中，凸透镜的焦距测......
近年来，由于投影教学深入到初中物理课堂中，给物理教学增添了新的活力。物理教师通过运用投影手段，以其新鲜、活泼、生动的形象一扫传......
一、运用信息技术教学符合社会发展的要求 当前,以多媒体计算机技术和网络通讯技术为主要标志的信息技术,对当代社会产生......
会变的颜色──教幼儿认识、调配六种不同的颜色安徽柯宣进一、教学目的和在要求１．让幼儿认识、调配红、橙、黄、绿、蓝、紫六种不同......
同学，如果由于某种原因你耽误了物理课的学习，而单看教科书又不易看懂时，怎么办呢？这时你可以走进网络世界，寻找网络老师。......
教学目标:1.引导学生来体会本文所表达的思想感情。2.通过学习本文来领悟作者在写作上的表达方法。3.开启学生的心智,让学生和凡卡......
随着信息社会的到来,计算机的开发和应用正以前所未有的速度冲击着我们这个时代.把计算机技术应用于教育领域,在国外称为计算机辅......
在新课程理念的指引下,现代信息技术正以各种形式向中小学教学活动进行渗透,这为基础教育带来新的机遇的同时,也带来了新的挑战—......
改革开放后，我们的祖国发生了翻天覆地的变化。我们可爱的学校有哪些变化呢? 我的外公是一位中学语文老师，退休在家。外公说，以前，......
摘要：随着信息时代的到来，信息技术有了巨大的发展.在现代教学中信息技术得到广泛的应用.借助信息技术可以极大的改善课堂教学，使原有......
摘要:“良好的开端是成功的一半。” 导入新课,是课堂教学的重要一环。在课的起始阶段,迅速集中学生的注意力,把他们思绪带进特定......
思品课是让学生把握道德认知的重要途径,传统的思品课教学将德育知识等同于一般学科知识,进行简单化的灌输和传授,忽视了学生的情......
在历来的教育和教学中,传统的课堂教学,辅助手段极少,教学形式以教师讲解为主,学生对教师的授课常常感觉空洞、枯燥、乏味致使学生......
一、填空题（每空2分，共28分） 1 射到地面的太阳光，可以看做是互相平行的，当拿着凸透镜正对着太阳光时，在它的另一侧12cm......
【摘要】将其他学科的一些特色，有效地融入地理课堂，让学生积极主动地参与地理课堂教学可以有效提高初中地理教学效率。1.进一步挖掘......
随着科学技术的飞速发展,多媒体技术已越来越多地应用于现代教学之中。本文从现代教育技术在导入新课、课堂重难点教学、课堂小结......
【摘要】 让学生在学习过程中动脑、动手、动口，多种感官共同参与活动，激发他们的求知欲望，逐步把学生引入广阔的数学天地，才能真正学......
多媒体教学资源是伴随着新课程改革的实施与教育教学现代化的推进，适应当前课程教学实际而广泛发展的.《物理课程标准》指出：“课程......
【摘要】 教学要改革，怎样改更好？这是教师们需要尝试和探讨的永恒主题。旧课新讲，或者应用更多的高科技的手段，都可以让学生耳目一新，......
<正> 电化教学手段是一种模拟性、启发性的直观手段。它可以打破时间、空间上的限制,能够让学生清楚地看到事物的变化发展过程,化......
在电子信息化飞速发展的今天，我们的教学手段也发生了前所未有的变化。电化教学也随着教学改革的不断深入，中小学新教材也全面推广使......
省编义务教育教材小学《语文》第六册《黄山奇石》(六年制第16课)是并列式结构的课文。这一课有投影片、课文录音磁带等音像教材......
教学内容与教学时间浙江省编义务教育六年制小学《常识》第二册第三课《各种各样的纸》。教学时间一课时。教学目的1.结合学生实......
摘 要： 游戏教学方法就是在教学中尽可能地将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受的、生动有趣的游戏形式，为学生创设丰富的语言交际情......
电教课的多媒体教学是在教学过程中,依据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,开发、选择、组织多种媒体参与教学过程,形成合理......
...
教学手段是完成教学任务的工具.教师的语言是最早被运用、最基本的教学手段.教学手段主要有黑板(板书、板画)、挂图、模型、标本、......
