【摘 要】
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摘 要：当前阶段，工业现代化进程对于交叉学科的应用及高等院校的教学视角提出了更高要求。在“新文科”理念的指引下，我国工业发展应突破传统思维范式，更加注重创新及市场需求驱动，着重从供给侧层面提升产业现代化程度，以加快技术发展与软科学领域的融合。为强化工业现代化进程中的基础理论支持，文章从高等教育中的教学视域出发，探究为适应工业现代化发展需求，文科教学领域应重点关注哪些具有时代特征的议题。文章结合我国
【机 构】
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哈尔滨工程大学经济管理学院,南京大学社会学院,哈尔滨工业大学经济与管理学院,江南大学商学院
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究一般项目“新一轮东北振兴背景下制造业生产要素市场化对其环境全要素生产率的影响研究”(编号:20YJC790082),黑龙江省高等教育教学改革项目“军民深度融合背景下创新创业型研究生的跨学科培养模式研究”(编号:SJGY20190156),黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“基于工业互联网视角的黑龙江省制造业绿色转型路径研究”(编号:19JLC117),中央高校基本科研业务费项目
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当前阶段,工业现代化进程对于交叉学科的应用及高等院校的教学视角提出了更高要求。在“新文科”理念的指引下,我国工业发展应突破传统思维范式,更加注重创新及市场需求驱动,着重从供给侧层面提升产业现代化程度,以加快技术发展与软科学领域的融合。为强化工业现代化进程中的基础理论支持,文章从高等教育中的教学视域出发,探究为适应工业现代化发展需求,文科教学领域应重点关注哪些具有时代特征的议题。文章结合我国工业现代化进程中的实际转型需求,提出高等院校教学层面应深化关于智能制造、大数据驱动、工业环境治理等领域的知识传播。这项
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摘 要：针对Python程序设计课程的教学进行改革，采取混合式教学，利用多种教学平台，从课前发放任务清单、课前视频推送、线上案例重点知识串讲，到线下项目驱动，建立以注重能力和过程考核为主的评价体系，形成了一种基于多平台+混合式+线下项目驱动教学的新模式。本模式是混合式教学的初步尝试和探索，总结了课程实施的有效措施，以最优的方式解决当前教学中面临的问题，从而提升教学质量和教学效果。 关键词：Pyt
摘 要：陆军军医大学多年来承担援非医疗任务。涉外工作、生活环境对援非医师外语能力提出更高要求。根据援非任务的特点和医生意见，依托大学各科室资源，利用多媒体技术和互联网平台采取翻转课堂语言强化教学。通过SWOT分析法来从优势、劣势、机会和威胁等方面对翻转课堂在援非医师培训中的实施效果和问题进行综合考量，探究翻转课堂在培训教学中的可行性，从而为进一步完善医生出国前的语言培训教学提供参考和思路。 关键
摘 要：在新工科建设背景下，以西华大学能源与动力工程专业人才培养为例，结合本专业的发展历程和人才培养特色，多方面探索能源与动力工程专业人才培养模式的主要举措。经过多年专业建设经验的不断积累和凝练，形成了“教学与科研、课堂教学与工程实践、人才培养与社会需求”三结合的专业人才培养模式，为能源动力类专业人才培养方案的制定提供了一定的参考依据。 关键词：新工科;能源与动力工程;教学与科研;课堂教学;工程
摘 要：新工科课程改革对于我国本科高校工科专业提出了更高的要求。文章结合应用型本科教育的特点，以电工电子学课程的教学改革作为主要研究对象。分析了当前存在的问题，探讨课程改革的策略，以各专业学生的毕业要求为导向确定课程目标，使教学模式不断完善、全面，做好基础工作，以使学生更好地学习之后的专业课程。 关键词：新工科;MOOC;教学改革 中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：20