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小组合作学习模式在近年的小学数学教学中引起了许多教师和教育工作者关注。并且在实际教学中得到了广泛应用。但是在实施过程中,许多教师面临着一些问题,这些问题的出现制约了小组合作学习模式优势的发挥。本文针对小学数学教学中小组合作学习模式实施中存在问题进行分析,结合笔者的教学经验提出具体实施对策,旨在为小组合作学习模式在小学数学课堂中实现提供有益参考。