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复习阶段是初中数学教学中一个非常重要的阶段,由于学生之间存在一定的个性差异,传统的教学方式很难让每一个学生的学习需求都得到满足,导致复习效果无法达到预期的要求。而分层走班教学模式就可以有效解决这一问题。在初中数学复习阶段实施分层走班教学模式,不仅可以全面照顾到每一个学生,还能让学生能够体验到成功的喜悦。笔者结合自身的教学经验,就初中复习阶段分层走班教学模式的有效应用谈一谈自己的看法和思考。