以劳动合同法为例谈“法创小镇”的构建与应用问题

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现代信息技术的蓬勃发展,为突破传统课堂的空间和资源局限提供可能。"法创小镇"是针对法学专业教学模式改革,为课程传授者和受教育者搭建的"创客空间",旨在实现学习资源共享及学习空间延伸与拓展。本文以劳动合同法为研究范本,分析"法创小镇"的构建及应用问题,探讨从"创客"到"创课"的迁移过程,为教学改革建言献策。
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