【摘 要】
:
北京市第一建筑工程公司坚持“百年大计,质量第一”的方针,在首都40多年的建设中立下了不可磨灭的功绩。多年来,一建公司运用科学管理的方法,靠质量求生存,不断创出优质样板
【机 构】
:
北京市第一建筑工程公司,北京市第一建筑工程公司
论文部分内容阅读
北京市第一建筑工程公司坚持“百年大计,质量第一”的方针,在首都40多年的建设中立下了不可磨灭的功绩。多年来,一建公司运用科学管理的方法,靠质量求生存,不断创出优质样板工程,取得了较好的经济效益和社会效益。 质量要上去,关键在管理。一建公司不仅建立了完整的质量保证体系,制订和完善了各项质量管理制度,
Beijing No.1 Construction Engineering Company adhered to the principle of “100 years of planning, quality first” and laid an indelible record in the capital’s 40 years of construction. Over the years, the company has used scientific management methods, survived by quality, and continuously created high-quality model projects, and achieved good economic and social benefits. The quality must be up and the key is management. The company has not only established a complete quality assurance system, but also formulated and improved various quality management systems.
其他文献
石墨子母弹成了 空袭“明星弹” 空袭,是骇人战火最直接的制造方式,够可怕吧! 第二次世界大战期间,充满着许多令人恐怖的空袭。德军为了打垮英国人的意志,出动大量轰炸机空袭伦敦,几乎把伦敦炸成一片火海,史称“伦敦大轰炸”。后来盟军为了反制德军,也出动大量轰炸机空袭德国城市,把德国几乎要炸成“碎片”了。侵略中国的日军也曾出动轰炸机大规模空袭重庆,造成大量建筑物损毁,还有大量平民伤亡,妄图炸垮中国人
目的:探讨FrankelⅢ功能矫治器(Frankel functional regulator Ⅲ appliance,FRⅢ)矫治功能性Ⅲ类错畸形前后颌骨软组织侧貌头影测量值的变化。方法:选择乳牙期、替牙期功
用溶胶一凝胶法制备纳米V2O5粉体,利用IR、ESR结构分析手段研究晶体缺陷,并用阻抗谱研究它的导电性能。阻抗谱表明,在较低退火温度下得到的纳米V2O5粉体(平均粒径为5. 0nm)表现出超常的导电性能,其电
中国的企业社会责任发展史应该记住这一时刻:2006年3月27-28日的上海,远离市区的朱家角太阳岛上,数百名宾客从世界各地专程前来,为了一次共同的盛会——2006中国企业社会责任
经济转型央企重组势在必行当前我国的宏观经济、产业结构、资本市场也正发生着大激荡与大变革,在资源成本、环境成本、社会成本的共同制约下,我国原来依靠低资源价格、低劳动
多媒体辅助语文教学能使教学过程直观化、情景设置形象化、课堂内容丰富化,并加强了课堂教学目标的可操作性、可感受性和可训练性。但教师在使用多媒体过程中,应注意突出其辅
作者简介 林聪颖,现任九牧王股份有限公司董事长、中国服装协会副会长、福建省服装服饰行业协会副会长、泉州市企业与企业家联合会副会长、泉州市纺织服装商会副会长、泉州市慈善总会名誉会长、晋江市工商联副会长、晋江市纺织服装协会会长、晋江市慈善总会荣誉会长等。 蓝海战略强调,要赢得明天,企业不能靠与对手竞争,而是要开创自己的“蓝海”。凭借对人才、高层管理、顾客的高度重视,凭借领先行业一步,九牧王从“
经商务部批准,“2010国际儒商高层论坛暨诚信兴商曲阜论坛”活动被列入“2010全国诚信兴商宣传月”活动之一。拟于今年9月底2010中国曲阜国际孔子文化节期间在曲阜召开。
Wi
首先祝贺签约各方在企业发展的关键时刻积极探索,成功地拓展经营领域,为企业的多元化发展做出了有益的尝试。《时尚北京》杂志作为北京市经济和信息化委员会主管的一个弘扬民
动态生成是新课程所提倡的一个重要的教学理念。“新课程理念认为,课堂教学不是简单的知识学习过程,它是师生共同完成的生命历程。它是五彩斑斓的,蕴含着无穷生命力的。因此,教师应该用变化的、动态的、生成的观点来看待课堂教学,着力构建开放和谐、动态生成的课堂。”叶澜教授也在“新基础教育”理论中提出了“要用生命的高度用动态生成的观点看待课堂教学。课堂教学应被看作师生人生中一段重要的生命经历,是他们生命的、有意