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教师要及时地更新自己的教学模式,为学生提供独立思考的机会,要突破平日的讲解框架,引导学生自己去设想,联系生活实际,调动学生学习思路,因数学学科涉及多种细节,学生可通过设想某一类的细节,去拓展既有的思维.
高中数学教学中如何培养学生思考能力的探讨
【摘 要】
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教师要及时地更新自己的教学模式,为学生提供独立思考的机会,要突破平日的讲解框架,引导学生自己去设想,联系生活实际,调动学生学习思路,因数学学科涉及多种细节,学生可通过
【机 构】
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毕节市七星关区北大附属实验学校 贵州 毕节 551700
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2018年11期
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