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教师每到复习时就带着学生兢兢业业地揣摩、演练。学习考纲、制定计划、精心备课、认真上课、教方法、做总结，但结果常事与愿违。因此，与其复习中钻题海，倒不如考虑学生的非智力因素，从而将其作为复习迎考的有力补充。
重视非智力因素,提高语文复习效率
【摘 要】
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教师每到复习时就带着学生兢兢业业地揣摩、演练。学习考纲、制定计划、精心备课、认真上课、教方法、做总结，但结果常事与愿违。因此，与其复习中钻题海，倒不如考虑学生的非智力
【机 构】
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江苏南通市通州区姜灶中学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2011年12期
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