浅谈如何将小学数学生活化

来源 :都市家教:上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a76s333
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新的课程标准更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题,主动地运用数学知识分析生活现象,自主地解决生活中的实际问题.所以开展小学数学生活化的教学,就是要求教师认真耕耘好生活实际这块'土壤'.一方面让学生在生活实际的情境中体验数学问题,结合自身的生活经验和已有的认知水平,围绕问题的解决,逐步把生活常识数学化;另一方面让学生自觉地把数学知识运用到各种具体的生活情景中,实现数学知识生活化,从而达到提高学生数学素养的目的.
其他文献
语言加工是连续的、具有多个分析层次的复杂过程。而新近发展起来的ERP技术具有精确的时间分辨率和多维探测指标,可以对语言进行连续的测量,同时对不同层次的分析有不同的敏
党的十九大报告提出,要提高保障和改善民生水平,打造共建共治共享社会治理格局,并明确指出要加强社区治理体系建设,把社会治理重心推向基层。近年来,我国致力于构建和谐社会,
目的促进药品安全、有效、合理使用。方法对2009年全年我院开展处方点评的工作进行回顾和分析。结果诊疗过程存在不少不合理用药的现象,其中药品与说明书规定的适应症、用法
目的:观察宫颈锥切术对育龄妇女妊娠结局的影响。方法:收治宫颈上皮内瘤变或原位癌实施宫颈锥切术后成功妊娠的患者32例为观察组。随机选择同期妇产科年龄<40岁无宫颈锥切术
采用计算软件FLUENT,对四种经典收缩段型线下的流场特性进行数值模拟,为选择超声速风洞收缩段的型线提供依据。基于特征线理论,利用解析法完成超音速喷管膨胀段型线设计,通过
目的分析可逆性后部脑病综合征(PRES)的临床及影像学特征,提高临床对该病的诊断水平。方法回顾性分析遂宁市中心医院2010年1月—2014年7月收治的8例PRES患者的临床特征、脑脊
课堂练习是数学课堂教学的重要组成部分,其目的是促进学生巩固和消化在课堂上所学的数学新知识,形成解决数学问题的新技能。它对优化课堂教学结构,提高课堂教学效率,拓宽学生思维
广西水果营销“触网”,一座荧光屏上信息库装着全国需求客户。如今,舒服地坐在办公室里,打开电脑敲敲键盘就能双方商定业务,一点鼠标便可成交。这种既方便又快捷的电商业务,正在不
报纸
《弟子规》是一部蒙学读物,是以儒学为主体精神的中华传统文化经典。在中国近、现代史上,由于西方文化渐入,新文化运动的冲击,传统文化解体,使它受到冷遇,失去了教育功能。当