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高等师范院校中国历史文选课程的教学实际,包括教学目标与教学条件等,决定了其教学重心应置于选文讲解方面。高师院校中国历史文选课在教授过程中应该以历史文献的搜集、阅读能力培养为重。为在有限的课堂授课时间内尽快提高学生的文言阅读能力,对于课堂讲授乃至教材编选时的选文篇目需要作审慎选择,选文应侧重语法集中、时代靠前、反映典籍者。与此同时,典籍介绍与对师范生检索技能的培养亦不可忽视。