【摘 要】
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现代意义上的大学本科院校是教师与学生探索新领域、研究新问题、提出新思想、创建新理论的共同体,在教学范式上应属于“变革范式”.本文探索了共同体与教学共同体思想的产生
【机 构】
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长江师范学院政治与公共管理学院 重庆408100
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现代意义上的大学本科院校是教师与学生探索新领域、研究新问题、提出新思想、创建新理论的共同体,在教学范式上应属于“变革范式”.本文探索了共同体与教学共同体思想的产生与发展,对“变革范式”进行了深入的解读,并在分析本科院校构建教学共同体必要性的基础上,提出了“变革范式”视域下本科院校构建教学共同体的路径.
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