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<正> 强化是人类行为的外部推动力量,也是学习理论和动机理论中的重要概念。在学校教育中,强化已广泛地应用于学生知识的学习、情绪的调整、行为习惯的养成和塑造、学习积极性的激发和培养等各个方面。强化是教师经常挂在口头的概念:讲完新课后,布置作业以强化学生的记忆,考试之前为
浅析“强化”及其在教学中的运用(一)
【摘 要】
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<正> 强化是人类行为的外部推动力量,也是学习理论和动机理论中的重要概念。在学校教育中,强化已广泛地应用于学生知识的学习、情绪的调整、行为习惯的养成和塑造、学习积极
【机 构】
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首都师范大学教科院心理系,北京市立新学校
【出 处】
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中小学教材教学
【发表日期】
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2002年32期
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