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＜正＞从2019年9月起，统编版普通高中语文教科书开始在国内部分省市高中起始年级投入使用。教材编写组精选了33首古诗词进入新教材，占全部课文数量的比重为24.26%，引导学生多角度学习、理解和传承中华优秀传统文化。教学实施过程中，为了帮助学生在掌握中华传统文化的起源、发展和特点的同时，更好地体悟和发现传统文化的当代价值，需要在教学上进行相应的调整。《普通高中语文课程标准（2020年修订版）》（以下简称《课程标准》）明确指出，