【摘 要】
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<正> 在英国数学学会杂志《学校数学》一篇文章中说:我们不必为计算时出现差错而担忧。英国利物浦学院的罗杰·贝恩布里奇先生说:学生们常常是通过计算中出现的差错而获
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<正> 在英国数学学会杂志《学校数学》一篇文章中说:我们不必为计算时出现差错而担忧。英国利物浦学院的罗杰·贝恩布里奇先生说:学生们常常是通过计算中出现的差错而获得知识。他又说:“初学者不要怕出差错。差错能帮助初学者更加明确计算过程和概念。”因为,在让儿童自己来检查演算的过程中,他们会发现差错,这对儿童学习将会更为有利。贝恩布里奇先生说:“差错人皆有之。但是,作为老师不利用这一点是不能原谅的。”
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