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一、班级管理的现状rn1.学生特征rn信息时代到来,中学生思想呈多元化倾向.心理专家认为,对于人们通常观念中的90后学生“个性张扬、叛逆”等特点,不能简单地看作是缺点.90后接触新事物的能力更强,勇于发出自己认为是正确的声音,这恰恰是社会进步的表现.这些新变化对传统的拿生工作提出了挑战.
班务日志——班级管理的好助手
【摘 要】
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一、班级管理的现状rn1.学生特征rn信息时代到来,中学生思想呈多元化倾向.心理专家认为,对于人们通常观念中的90后学生“个性张扬、叛逆”等特点,不能简单地看作是缺点.90后
【机 构】
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江苏省涟水县郑梁梅中学
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2010年10期
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